معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی حوزه الزهرا (س) گرگان








اردیبهشت 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        








جستجو






Random photo


رابطه انسان کامل با قرآن در کلام امام رضا«علیه السلام»


 
  کارگاه مهارت افزائی طرحنامه نویسی ...

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه عالی الزهراء(س) گرگان  دومین کارگاه مهارت افزائی طرحنامه نویسی در تاریخ 98/11/23 در این مدرسه برگزار گردید. در این کارگاه خانم برقرار طلبه سطح4 این مدرسه در شیوه نگارش طرح اجمالی گفت: برای نگارش طرح اجمالی باید به سه موضوع بیان مسئله، سوال اصلی و فرعی و پیشینه تحقیق اشاره شود.

ایشان در ادامه گفت: در بیان مسئله باید 8 سوال طرح شود که به شرح ذیل می باشد:

1-بحث پیرامون متغیر مورد نظر از چه زمانی شروع شده است؟

3- اکنون در چه وضعیتی هستیم؟

4- منظور از متغیر مورد نظر چیست؟

5-آیا متغیر مورد نظر انواعی دارد؟

6- بیان اقدامات انجام شد؟

7- بیان خلا مطالعاتی

8- طرح سوال اساسی یا همان مسئله تحقیق

طلبه سطح 4 این مدرسه در بیان سوالات اصلی وفرعی بیان کرد: سوال اصلی تحقیق همان عنوان  و مسئله پایان نامه می باشد و سوالات فرعی نیز همان موضوعاتی هستند که قرار است در مورد آن در فصول پایان نامه تحقیق نماییم.

ایشان در پایان به چگونگی نگارش پیشینه تحقیق پرداخته و گفت:در پیشینه باید نام خانوادگی نویسنده، سال انتشار، عنوان کتاب، مقاله و ….  و موضوع، هدف و نتایج آن کتاب یا مقاله بیان شود.

 

موضوعات: کارگاه پژوهشی
[چهارشنبه 1398-11-30] [ 11:05:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  مظاهر زیبائی زن ...

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه عالی الزهراء (سلام الله علیها) گرگان، جلسه دفاعيه پايان نامه سركار خانم زینب خانی با موضوع: (مظاهر زیبائی زن از دیدگاه آیات و روایات) با راهنمائی حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای غلامرضا گلچین راد و داوری حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای محمود ابوترابی در تاریخ 27/11/98 روز یکشنبه ساعت 8 صبح در مدرسه علمیه عالی الزهراء گرگان از طریق ویدئو کنفرانس برگزار شد.

موضوعات: گزارشات
[سه شنبه 1398-11-29] [ 08:12:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  معیارهای جامعه اخلاقی در اندیشه حضرت امام(ره) ...

مشاور امور بانوان اداره آموزش و پرورش شهرستان گرگان:

از مهمترین مولفه های بسیار ارزشمند برگرفته از قرآن کریم در اندیشه و دیدگاه حضرت امام(ره) “تقوا و عدالت “است

مشاور امور بانوان اداره آموزش و پرورش شهرستان گرگان، “تقوا و عدالت ” را از مهمترین مولفه های بسیار ارزشمند برگرفته از قرآن کریم در اندیشه و دیدگاه حضرت امام(ره) دانست.

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه عالی الزهراء(س) گرگان، خانم سکینه رفیعی نژاد در نشست علمی پژوهشی با عنوان معیارهای جامعه اخلاقی در اندیشه امام خمینی (ره) که به مناسبت دهه مبارک فجر و با حضور طلاب مجموعه حوزوی الزهرا(س) گرگان در تاریخ98/11/2  برگزار شد به بحث پیرامون” معیارهای جامعه اخلاقی در اندیشه حضرت امام(ره)” پرداخت و به بررسی نظرات ارسطو، افلاطون و ..پیرامون سیاست پرداخت و گفت: هرگاه سخن از جامعه به میان می آید بحث سیاست مراد است.

 وی افزود: قبل از قرون وسطی، سیاست زیر مجموعه اخلاق بود اما در قرون وسطی با انقلابی که در عصر رنسانس ایجاد شد، فردی بنام ماکیاول سیاست را مساوی با قدرت دانست، لذا با این دیدگاه؛ سیاست از زیر مجموعه بودن خارج شده و فوق اخلاق قرار گرفت.

استاد حوزه، دیدگاه ماکیاولی نسبت به سیاست را محور و مبنای حکومت های خودکامه برشمرد و خاطر نشان کرد: پس از سیاست نیکولو ماکیاول، سیاست به سه دسته تقسیم می شود که عبارتند از؛ سیاست ضاله و رذیله که با نیرنگ و دروغ همراه می باشد که امروزه مصداق بارز این نوع سیاست، آمریکاست.

رفیعی نژاد، سیاست تک بُعدی و سیاست الهی را از اقسام دیگر سیاست دانست و گفت: حکومت های دارای سیاست تک بُعدی بدنبال رفاه عمومی و تامین نیازهای مادی هستند اما سیاست الهی بر مبنای ارسال رُسُل اتفاق افتاده است.

وی اضافه کرد: خداوند متعال تمامی دستورات و مسائلی که پیروی از آنان لازم بود به عنوان سیاست الهی بر پیامبران ابلاغ کرد.

مسئول تشکل های پژوهشی مجموعه حوزوی الزهرا(س) گرگان، سعادت محوری را از جمله مولفه های سیاست الهی دانست و خاطر نشان کرد: مولفه سیاست الهی؛ نفی هرگونه ظلم و ستم و رفتار بر مبنای قسط و عدالت و ایجاد جامعه ای برای رشد دو بُعدی انسان است.

رفیعی نژاد امام خمینی(ره) را طلایه دار حکومت جمهوری اسلامی معرفی نمود و ادامه داد: دیدگاه امام راحل مبتنی بر هستی شناسی و انسان شناسی است که براساس قرآن و سنت طراحی شد، اعتقادات و معارف حضرت امام(رحمه الله علیه) چنین بود که در جهت تحقق اصول اسلامی حرکت کرد.

وی دیدگاه امام خمینی(ره) را جهان شمولی و فراملی عنوان کرد و گفت: از مهمترین مولفه های بسیار ارزشمند برگرفته از قرآن کریم در اندیشه و دیدگاه حضرت امام(رحمه الله علیه)” تقوا و عدالت” است، در اندیشه امام(رحمه الله) تقوای الهی ملاک برتری دانسته و هیچ امتیازی جز تقوای الهی برای کسی قائل نبودند.

مبلغ حوزه، امام علی(ع) را الگوی تمام نمای امام خمینی(ره) معرفی کرد و افزود: حضرت امام خمینی(رحمه الله علیه) با تأسی از آموزه های قرآن و سنت، معصومانه حرکت کرده و معصومانه زندگی نمود.

 

رفیعی نژاد با استناد به  کلام حضرت امام(ره) پیرامون اهمیت رعایت تقوا در امور حکومتی اضافه کرد:  براساس دیدگاه امام(ره) “اینهایی که در رأس امورند، اگر تقوا نداشته باشند، این به همه کشور سرایت می‌کند، همه کشور را یک وقت - خدای نخواسته - به باد می‌دهد و لهذا، برای آنها اهمیت تقوا بسیار بیشتر است تا برای اشخاص” .

وی با اشاره به توصیه حضرت امام (ره) در رعایت تقوا خطاب به طلاب تصریح کرد: “یک مجاهد با نفس،می تواند بر یک ملت حکومت کند، چنانچه حضرت امام(رحمه الله علیه) خود، اسطوره عملی این دیدگاه بودند، همچنین به اعتقاد آیت الله جوادی آملی، تقوای حضرت امام(رحمه الله علیه) در آزادمنشی و استقلال فکری اوست.

مشاور امور بانوان اداره آموزش و پرورش گرگان، با بیان نمونه های متعددی از عدالت عملی امام خمینی(ره) بیان کرد: با بررسی ابعاد مختلف زندگی فردی، اجتماعی و نیز حکومت داری حضرت امام(رحمه الله) بدست می آید که در همه زمینه ها، عدالت را رعایت نموده و هیچگاه از این اصل مهم و اساسی غافل نبودند.

رفیعی نژاد صداقت را از دیگر مولفه های سیاست الهی دراندیشه امام(ره) برشمرد و یادآور شد: از توصیه های حضرت امام(رحمه الله علیه) به مسئولین در بحث صداقت و اجرای عمل است که” باید بدانید و می دانید که انسان از اشتباه و خطا مصون نیست لذا به مجرد خطا و اشتباه برگردید و اقرار به آن خطا کنید که آن کمال انسان است".

وی با استناد به آیه 75 از سوره مبارکه نساء ادامه داد: نگاه معصومانه امام(رحمه الله علیه) آنقدر نفوذ اندیشه ایشان را قوی کرده بود که در هر زمان و مکانی صدای مظلومی شنیده می شد، کمک به آنان را از واجبات        می دانستند، این نگاه جهان شمولی حضرت امام(رحمه الله)، پاسخ آیه کریمه از سوره نساء می باشد.    

کارشناس فرهنگی حوزه با استناد به کلام حضرت امام(ره)، فلسفه تشکیل حکومت را خدمت به مردم برشمرد و ادامه داد: اهداف اندیشه امام(ره) در مردم داری، بر مبنای اتحاد و ائتلاف ملت بود، در اندیشه حضرت امام(رحمه الله) که برگرفته از آموزه های دین مبین اسلام است، صدور و ظهور انقلاب که یکی از انتظارات دنیا از ما است، باید با اخلاق، ادب و اعمال اسلامی همراه باشد.

وی در پایان بر شناخت اندیشه بلند حضرت امام(رحمه الله) و تأمل در افکار ایشان تاکید داشته و بر مطالعه کتاب صحیفه نور حضرت توصیه نمود.

موضوعات: نشست پژوهشي, نشست علمی
[دوشنبه 1398-11-28] [ 11:35:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  کارگاه مهارت افزائی آموزش روش تحقیق میدانی ...

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه عالی و تخصصی الزهراء(س) گرگان «کارگاه مهارت افزائی آموزش روش تحقیق میدانی» در تاریخ 98/11/3 و 98/11/13 در این مدرسه برگزار گردید.

در این کارگاه آقای سرگزی استاد این مدرسه ابتدا به بیان جزئیات طرح تحقیق پرداخته و گفت: طرح تحقیق از تبیین مساله، اهمیت و ضرورت، اهداف، سوالات، پیشینه تشکیل شده است و در ادامه به بیان چگونگی نگارش هر یک از موارد فوق و چگونگی نگارش چکیده و مقدمه و نتیجه گیری پرداخت.

استاد این مدرسه در ادامه به بیان نحوه تهیه پرسشنامه برای کار میدانی و طریقه ورود اطلاعات در نرم افزار spss  و نحوه خروج اطلاعات و داده ها از این نرم افزار پرداخت. در پایان به نحوه تحلیل و توصیف داده ها و نتیجه گیری در کار میدانی پرداخت.

موضوعات: کارگاه پژوهشی
 [ 11:24:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  رابطه جوانان با انقلاب و رهبری ...

مبلغ مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان:

وظیفه طلاب انقلابی، بصیرت افزایی و آگاهی مردم نسبت به انقلاب اسلامی و ولایت فقیه است

مبلغ مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان گفت: وظیفه طلاب انقلابی در جامعه امروز، بصیرت افزایی و آگاهی مردم نسبت به انقلاب اسلامی، ولایت فقیه و مشکلات جامعه اسلامی است.

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه عالی الزهراء(س) گرگان، خانم لیلا نوری در نشست علمی پژوهشی با عنوان” رابطه جوانان با انقلاب و رهبری"که با حضور طلاب مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان در تاریخ98/11/23   برگزار شد، با تاکید بر ضرورت و اهمیت شناخت صحیح از دین بیان کرد: گاهی به خاطر تعریف اشتباه از دین، اعتراض و اشکالاتی وارد دین می شود.

وی تفکر” فاصله وجدایی دین از سیاست” را ناشی از تعریف اشتباه از دین دانست وگفت: موید این مطلب،کلامی از امام خمینی(رحمه الله علیه) است که فرمودند: “فاصله دین از سیاست به خاطر معرفی اشتباه دین به مردم بوجود آمده است “. 

مبلغ مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان، در تبیینِ عدم جدایی دین از سیاست گفت: برای پی بردن به این مسئله، باید دین را بدرستی شناخت و نیاز به سیاسی کردن دین نیست، بلکه دین، خود سیاست است.

نوری، با تاکید برآموزش صحیح دین در جامعه اضافه کرد: اگر کسی تربیت معنوی و دینی درستی داشته باشد، قطعاً سیاسی و انقلابی هم خواهد بود.

وی خاطر نشان کرد: در زمان امام خمینی(رحمه الله علیه)، افرادی از لفظ دین، استفاده سیاسی می کردند، در مقابل این تفکر، امام خمینی(رحمه الله علیه)، دین اسلام را به اسلام ناب و اسلام آمریکایی تقسیم نموده و می فرمود: “اگر شخصی زاهدانه در گوشه ای از خانه خود در حال عبادت و دور از اجتماع باشد، دین او، دین آمریکایی است “.

مبلغ این مدرسه، وجود جوانان سیاستمدار و انقلابی را در جامعه لازم دانست و ادامه داد: وجود چنین جوانان انقلابی و سیاستمدار در جامعه، مژده ای برای ظهور امام زمان(عجل الله فرجه الشریف) است، چراکه در دولت ظهور، از جوانان انقلابی استفاده می شود.

نوری، با استناد به روایتی از پیامبر اکرم(صلی الله علیه وآله و سلم) در مقام و منزلت جوانان ابراز کرد: جوانان، بیشترین افرادی بودند که در زمان پیامبر(صلی الله علیه وآله و سلم) به حضرت روی می آوردند، در مقام جوانان همین بس که نبی مکرم اسلام(صلی الله علیه وآله و سلم) می فرمایند: “اول با جوانان مشورت کرده و بعد با پیران مصلحت کنید، چراکه جوانان ایده و خلاقیت های زیادی دارند “.

وی اضافه کرد: در زمان انقلاب نیز، جوانان، بیشترین تبعیت را از امام خمینی(رحمه الله علیه) داشتند و در این راه به شهادت رسیدند، امروزه با ورود فرهنگ غربی به جامعه اسلامی، تغییراتی مانند باور نکردن جوانان در جامعه مشاهده می شود که این موضوع، نقص فرهنگی به حساب می آید.

عضو کانون دانش آموختگان مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان، در بیان اینکه جوانان باید درساختار حکومتی، مسئولیت برعهده داشته باشند ادامه داد: اگر حکومتی دائماً بر مسئولین نظارت داشته باشد، حکومت موفقی نخواهد بود، چراکه باید از درون افراد، تقوا را مدیریت کنند و افراد جوان، به لحاظ تقوا، عدالت خواهی، از خودگذشتگی، کار و فعالیت بهتر از افراد مسن می توانند کار کنند.

نوری اضافه کرد: حس عدالت خواهی در جوانان باعث شده که در جوامع غربی، جوان را به آزادی به معنای اباحه گری و تفریحات غیرمتعارف سوق دهند، لذا ترغیب  جوانان به آزادی از سوی سیاستمداران، بدین معناست که نمی خواهد جوانان در مسائل حکومتی دخالت کنند.

وی با استناد به کلامی از مقام معظم رهبری(زید عزه) تصریح کرد: جوانی می تواند قبول مسئولیت کند که در ساختار و چارچوب انقلاب اسلامی حرکت نماید، چراکه جوان، قدرت تغییر ساختار و تخریب آن را دارد.

طلبه سطح سه مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان، با استناد به کلام امام خمینی(رحمه الله علیه)، جامعه ایران را از جامعه پیامبر اکرم(صلی الله علیه وآله و سلم) در مدینه و امام علی(علیه السلام) در کوفه بهتر دانست و ادامه داد: جامعه ما، معرفت، ایمان، بصیرت و توانمندی بیشتری نسبت به جامعه زمان پیامبر(صلی الله علیه وآله و سلم) و امام علی(علیه السلام) داراست.

نوری در پایان در بیان وظیفه طلاب انقلابی گفت: وظیفه طلاب انقلابی در جامعه امروز، بصیرت افزایی و آگاهی مردم نسبت به انقلاب اسلامی، ولایت فقیه و مشکلات جامعه اسلامی است که باید به صورت آتش به اختیار و مخلصانه در جهت پیش برد جامعه به سمت ظهور حرکت نمایند.

موضوعات: نشست پژوهشي, نشست علمی
[یکشنبه 1398-11-27] [ 10:19:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  آسیب شناسی پایان نامه ها و رساله ها در حوزه علوم انسانی و اسلامی با تأکید برنقد کارآمدی ...

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه عالی الزهراء (سلام الله علیها) گرگان، اردوی علمی پژوهشی با عنوان شرکت در سومین پیش نشست همایش ملی «آسیب شناسی پایان نامه ها و رساله ها در حوزه علوم انسانی و اسلامی با تأکید برنقد کارآمدی» در تاریخ 16/11/98 در محل دانشگاه پیام نور گرگان برگزار گردید. در این پیش نشست تعدادی از طلاب سطح سه این مدرسه، شرکت کردند. در این پیش نشست حجت الاسلام و المسلمین آقای محمد عالم زاده نوری  و آقای عبدالله فرهی به بیان نقش و جایگاه پایان نامه ها و رساله ها در تحقق الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت پرداختند.

 

موضوعات: نشست پژوهشي, نشست علمی
 [ 10:14:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  مولفه های قرآن کریم در اندیشه و دیدگاه حضرت امام(ره) ...

 

مشاور امور بانوان اداره آموزش و پرورش شهرستان گرگان:

از مهمترین مولفه های بسیار ارزشمند برگرفته از قرآن کریم در اندیشه و دیدگاه حضرت امام(ره) “تقوا و عدالت “است

مشاور امور بانوان اداره آموزش و پرورش شهرستان گرگان، “تقوا و عدالت ” را از مهمترین مولفه های بسیار ارزشمند برگرفته از قرآن کریم در اندیشه و دیدگاه حضرت امام(ره) دانست.

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا(س) گرگان خانم سکینه رفیعی نژاد در نشست علمی که به مناسبت دهه مبارک فجر و با حضور طلاب مجموعه حوزوی الزهرا(س) گرگان برگزار شد به بحث پیرامون” معیارهای جامعه اخلاقی در اندیشه حضرت امام(ره)” پرداخت و به بررسی نظرات ارسطو، افلاطون و ..پیرامون سیاست پرداخت و گفت: هرگاه سخن از جامعه به میان می آید بحث سیاست مراد است.

 وی افزود: قبل از قرون وسطی، سیاست زیر مجموعه اخلاق بود اما در قرون وسطی با انقلابی که در عصر رنسانس ایجاد شد، فردی بنام ماکیاولی سیاست را مساوی با قدرت دانست، لذا با این دیدگاه؛ سیاست از زیر مجموعه بودن خارج شده و فوق اخلاق قرار گرفت.

استاد حوزه، دیدگاه ماکیاولی نسبت به سیاست را محور و مبنای حکومت های خودکامه برشمرد و خاطر نشان کرد: پس از سیاست نیکولو ماکیاول، سیاست به سه دسته تقسیم می شود که عبارتند از؛ سیاست ضاله و رذیله که با نیرنگ و دروغ همراه می باشد که امروزه مصداق بارز این نوع سیاست، آمریکاست.

رفیعی نژاد، سیاست تک بُعدی و سیاست الهی را از اقسام دیگر سیاست دانست و گفت: حکومت های دارای سیاست تک بُعدی بدنبال رفاه عمومی و تامین نیازهای مادی هستند اما سیاست الهی بر مبنای ارسال رُسُل اتفاق افتاده است.

وی اضافه کرد: خداوند متعال تمامی دستورات و مسائلی که پیروی از آنان لازم بود به عنوان سیاست الهی بر پیامبران ابلاغ کرد.

مسئول تشکل های پژوهشی مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان، سعادت محوری را از جمله مولفه های سیاست الهی دانست و خاطر نشان کرد: مولفه سیاست الهی؛ نفی هرگونه ظلم و ستم و رفتار بر مبنای قسط و عدالت و ایجاد جامعه ای برای رشد دو بُعدی انسان است.

رفیعی نژاد امام خمینی(ره) را طلایه دار حکومت جمهوری اسلامی معرفی نمود و ادامه داد: دیدگاه امام راحل مبتنی بر هستی شناسی و انسان شناسی است که براساس قرآن و سنت طراحی شد ؛ اعتقادات و معارف حضرت امام(رحمه الله علیه) چنین بود که در جهت تحقق اصلی از اصول اسلامی حرکت کرد.

وی دیدگاه امام خمینی(ره) را جهان شمولی و فرا ملی عنوان کرد و گفت: از مهمترین مولفه های بسیار ارزشمند برگرفته از قرآن کریم در اندیشه و دیدگاه حضرت امام(رحمه الله علیه)” تقوا و عدالت” است، در اندیشه امام(رحمه الله) تقوای الهی را ملاک برتری دانسته و هیچ امتیازی را جز تقوای الهی برای کسی قائل نبودند.

مبلغ حوزه، امام علی(ع) را الگوی امام خمینی(ره) معرفی کرد و افزود: حضرت امام خمینی(رحمه الله علیه) با تأسی از آموزه های قرآن و سنت، معصومانه حرکت کرده و معصومانه زندگی نمود.

 

رفیعی نژاد با استناد به  کلام حضرت امام(ره) پیرامون اهمیت رعایت تقوا در امور حکومتی اضافه کرد:  براساس دیدگاه امام(ره) “اینهایی که در رأس امورند، اگر تقوا نداشته باشند، این به همه کشور سرایت می‌کند، همه کشور را یک وقت - خدای نخواسته - به باد می‌دهند و لهذا، برای مسئولین حکومتی اهمیت تقوا بسیار بیشتر است تا برای اشخاص” .

وی با اشاره به توصیه حضرت امام (ره) در رعایت تقوا خطاب به طلاب تصریح کرد: “یک مجاهد با نفس،           می تواند بر یک ملت حکومت کند، چنانچه حضرت امام(رحمه الله علیه) خود، اسطوره عملی این دیدگاه بودند، همچنین به اعتقاد آیت الله جوادی آملی، تقوای حضرت امام(رحمه الله علیه) در آزادمنشی و استقلال فکری است.

مشاور امور بانوان اداره آموزش و پرورش گرگان، با بیان نمونه های متعددی از عدالت عملی امام خمینی(ره) بیان کرد: با بررسی ابعاد مختلف زندگی فردی، اجتماعی و نیز حکومت داری حضرت امام(رحمه الله) بدست می آید که در همه زمینه ها، عدالت را رعایت نموده و هیچگاه از این اصل مهم و اساسی غافل نبودند.

رفیعی نژاد صداقت را از دیگر مولفه های سیاست الهی دراندیشه امام(ره) برشمرد و یادآور شد: از توصیه های حضرت امام(رحمه الله علیه) به مسئولین ، بحث صداقت و اجرای عمل است که” باید بدانید و         می دانید که انسان از اشتباه و خطا مصون نیست لذا به مجرد خطا و اشتباه ، برگردید و اقرار به آن خطا کنید که آن کمال انسان است".

وی با استناد به آیه 75 از سوره مبارکه نساء ادامه داد: نگاه معصومانه امام(رحمه الله علیه) آنقدر نفوذ اندیشه ایشان را قوی کرده بود که در هر زمان و مکانی صدای مظلومی شنیده می شد، کمک به آنان را از واجبات        می دانستند، این نگاه جهان شمولی حضرت امام(رحمه الله)، پاسخ آیه کریمه از سوره نسا می باشد.    

کارشناس فرهنگی حوزه با استناد به کلام حضرت امام(ره)، فلسفه تشکیل حکومت را خدمت به مردم برشمرد و ادامه داد: اهداف اندیشه امام(ره) در مردم داری، بر مبنای اتحاد و ائتلاف ملت بود، در اندیشه حضرت امام(رحمه الله) که برگرفته از آموزه های دین مبین اسلام است، صدور و ظهور انقلاب که یکی از انتظارات دنیا از ما است، باید با اخلاق، ادب و اعمال اسلامی همراه باشد.

وی در پایان بر شناخت اندیشه بلند حضرت امام(رحمه الله) و تأمل در افکار ایشان تاکید و بر مطالعه کتاب صحیفه نور حضرت توصیه نمود.

 

 

 

 

 

موضوعات: نشست پژوهشي, نشست علمی, ویژه دهه فجر
[دوشنبه 1398-11-21] [ 11:37:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  لوازم انقلاب در کلام رهبری ...

 

مقام معظم رهبری(مدظله العالی):

در انقلاب ما باید مکتب، قرآن، اسلام، وحدت و امامت حفظ شود.

 

موضوعات: ویژه دهه فجر
 [ 11:27:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  پیروزی در کلام امام خمینی(ره) ...

حضرت امام خمینی(ره):

پيروزي نهايي وقتي است كه اسلام، به همه ابعاد و به همه احكامش در ايران پياده شود؛ و پيروزي بالاتر آن كه در همه اقطار عالم، اسلام حكومت كند .اسلام مايه سعادت بشر است.

 

موضوعات: ویژه دهه فجر
 [ 11:24:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت

  بررسی ابعاد اخلاقی رفتاری امام خمینی(ره) ...

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه عالی الزهراء(س) نشست علمی پژوهشی «بررسی ابعاد اخلاقی رفتاری امام خمینی(ره)» در تاریخ 98/11/16  در این مدرسه برگزار گردید.

در این نشست خانم جمالی پور بیان داشت: ایام دهه فجر طلیعه آزادی ملت، محو استبداد و واپس راندن استعمار  می باشد.

وی به عوامل پیروزی انقلاب اسلامی پرداخت گفت: مکتب، مردم و رهبری از عوامل پیروزی هر انقلابی است که این سه عامل در انقلاب اسلامی ایران در حد کمال جلوه گر بود.

مبلغ مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان در ادامه به بیان ویژگی های حضرت امام (ره) پرداخت و باور عمیق به مردم را از جمله ویژگی های ایشان برشمرد و گفت: در طول انقلاب و پس از آن، بین امام خمینی(رحمه الله) و مردم رابطه ای دو سویه وجود داشت که برپایه اعتقاد متقابل بود.

جمالی پور اضافه کرد: نگاه امام خمینی(رحمه الله) به مردم، محور حرکت های اجتماعی بود چنانچه پس از انقلاب، میزان را” رأی ملت” اعلام می کنند.

وی خاطر نشان کرد: از ویژگی خاص حضرت امام(رحمه الله) که او را از سایر رهبران متمایز کرد” تلفیق و ترکیب شخصیت سیاسی و زعامت دینی ایشان “بود، چنانچه از ابتدای ورود به فعالیتهای اجتماعی، علاوه بر مبارزات سیاسی، به لحاظ دینی نیز مورد تایید مراجع وقت و مورد قبول مردم بودند.

مبلغ این مدرسه ادامه داد: از دیگر ویژگی های برجسته شخصیت امام(رحمه الله علیه) جاذبه معنوی بود، ایشان هم در بُعد شخصیتی و هم به لحاظ تربیت دینی و عرفانی دارای ابعادی از اقتدار شده بود که از خود، رهبریِ پرجاذبه را به نمایش گذاشت.

جمالی پور، شجاعت و بی باکی و نیز قاطعیت در تصمیم گیری را از ویژگی های امام(ره) برشمرد و ابراز کرد: حضرت امام خمینی(رحمه الله علیه) با باور عمیق معرفتی و قلبی و اعتقاداتی که در سایه تلاش های علمی و معنوی به دست آورد و نیز به دلیل اعتقاد راسخ به اهداف و مواضع سیاسی اجتماعی و راههای وصول به آنها،  توانست نقطه ثقل حرکت های عظیم سیاسی اجتماعی قرار گیرد.

وی اضافه کرد: از دیگر ویژگی های بارز حضرت امام(رحمه الله علیه) که هم در عرصه تصمیم گیری، ایشان را توانمند ساخته و هم اقتداری نسبت به شخصیت های بزرگ معاصر به او بخشید” بُعد علمی” ایشان بود.

عضو کانون دانش آموختگان مدرسه علمیه عالی الزهرا(س) گرگان ادامه داد: امام راحل در اکثر رشته های موجود حوزه های علوم دینی و با استفاده از محضر اساتید بزرگ فقه، کلام، عرفان و …به ترکیبی برجسته از ابعاد علمی دست یافته بود.

جمالی پور، امام خمینی(ره) را انسان کامل، اسطوره زمان و احیاگر اسلام ناب محمدی خواند و تصریح کرد: انسان کامل کسی است که متصف به صفات الهی و متخلق به اخلاق الله باشد و تمامی ارزش های انسانی او به صورت هماهنگ رشد نماید، همچون امام که نمونه ای از انسان کامل بود و توانست با پیمودن راه کمال در ردیف اولیای الهی قرار گیرد.

وی در پایان از بارزترین خصلتهای حضرت امام(ره) را، ایمان و اطمینان به خدا دانست و اظهار کرد: امام خمینی(رحمه الله علیه) با توکل و ایمان بر خدا، روحی نیرومند و عزمی استوار را کسب نموده بود.

 

موضوعات: نشست پژوهشي, نشست علمی, ویژه دهه فجر
 [ 09:18:00 ق.ظ ]



 لینک ثابت